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你的口語寫作6.5分手了嗎?

2019-06-17 09:56:55瀏覽量:227

糾結口語寫作想追求6.5分成績,報名寫作口語一對一單項課程,兩科紛紛提分,甚至寫作7分不是夢。

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  糾結口語寫作想追求6.5分成績,報名寫作口語一對一單項課程,兩科紛紛提分,甚至寫作7分不是夢。年底沖刺單項高分的同學,請看榜樣的成績單喲!

        與雅思口語寫作分手-啟德考培

  學習顧問曹夢元點評

  該生報名40H vip。針對性提高口語和寫作。該生學習期間,每天按時上課,積極完成作業,進行單詞檢測。每天要求學生進行單詞打卡。按要求完成老師的布置的任務和作業。

  孩子自制力好自尊心強,嚴格要求自己,且虛心接受老師提出的建議并改正。并且會要求學生至少提前一天將完成的作業發送給老師,以便于老師能夠及時的修改,在上課的過程中可以充分了解學生的問題所在,更好的針對性的解決問題。所以學生由上課前的寫作和口語成績分別是5.5和6.0提高到寫作和口語成績分別是7和6.5.

  各科老師對同學的評價

  口語陳春紫老師

  學生問題:

  1. 課程只有五次課,但是考題較多,學生part1part2都有很多不熟悉

  2. 高分詞匯,習語積累的較少

  3. Part 3內容拓展在遇到不熟悉的話題是比較吃力,并且回答比較單一

  提分方案:

  1. 講解part1part2回答技巧,為其拓展較難話題的詞匯,比如oasis

  2. 讓學生積累相應的替換詞或者習語,比如 cheap-affordable

  3. Part 3內容拓展中首先建立學生邏輯,以及觀點思路上會鼓勵她多從對比正反兩方面論述,舉例子是不要一句話概括或者只羅列觀點,要多從細節出發把事情敘述出來或者在觀點后給出相應的解釋。

  寫作老師

  學生問題:

  作文方面學生的主要問題在于邏輯混亂,經常喜歡表達一些模棱兩可的觀點,導致文章主體部分的論述沒有詳略之分,對自身立場的表達不清晰明確,英語表述上經常缺乏邏輯聯系,跳躍性較大。

  針對學生作文中存在的問題,我在授課過程中著重訓練學生的邏輯嚴密性,每個題型的大作文都會在課上帶著學生一起進行頭腦風暴,并對學生想出來的可合并的觀點進行整合,幫助學生認識到分論點之間的邏輯層次,引導學生在短時間內想出準確易表達的觀點和論點。同時我會給學生布置比較大的作業量,目的在于幫助學生把課上學到的方法和技巧進行內化,每次課也會對學生在作業中出現的問題進行點評。

  提分方案:

  學生能取得寫作7分的成績除了老師的付出,也離不開學生對我們授課的積極配合,課下學生總是能按時并且保質保量的完成我布置的寫作任務,所以我們的合作非常愉快。

  努力才有收獲,考雅思真的需要付出很多的時間和汗水,看了這位同學的屠鴨之路,希望大家都有收獲。

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