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李小涵

啟德北京考培雅思教學負責人

教學經驗:8年
成功案例:399
講授課程:雅思寫作、雅思閱讀、雅思聽力、GRE寫作
教研成果:編寫書籍《雅思閱讀詞匯寶典》(出版中),參與編寫啟德集團內部教材《雅思28天進步集》《雅思錯題集》《2019年雅思考試研究報告》《2018年雅思考試研究報告》《2017年雅思考試研

提倡螺旋式上升的教育理念,由淺入深循序漸進引導學生,把雅思閱讀和寫作的難點,變成學生通俗易懂的例子.

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講師簡介:
  • ? 學術背景:北京外國語大學英語語言及應用語言學專業碩士、英語專業八級(良好)
  • ? 校  區:北京
  • ? 個人簽名:由淺入深,循序漸進引導學生。
  • ? 個人榮譽:劍橋大學TKT英語教學能力認證教師
    BC/ETS(雅思/托福)官方認證教師
    北京外國語大學英語專業碩士
    高中英語教師資格證書
    英語專業八級
個人介紹:

從業多年教學以來,數萬小時的培訓,數千名學生,讓我知道責任兩字的重要性。深深覺得,師者,所以傳道授業解惑也。面對著一個個學生,唯有不斷汲取,不斷超越自我,才能讓學生最大化提分,最高效備考。為了這個目標,我會嚴格要求自己業余時間進行“充電”,很多時候,甚至利用唯一的一天休息日,去泡圖書館,自我沉淀。當然,看到自己98%的提分率,94%的高分率,100%的滿意度時,一切都是值得的!

研發“分層閱讀法”,解決雅思易錯題型,快準狠地提高主旨題型;通過“結構閱讀法”,幫助考生把握文章結構,短期沖刺閱讀高分;多名強化段班課小白同學,通過正確技巧講解+閱讀能力提升,實現首考閱讀7分;突破段1次VIP課帶出閱讀滿分9分學員,且從8分提高9分,集中解決了學生一直頭疼的短板題型。


教學理念/方法:

研發“分層閱讀法”,解決雅思易錯題型,快準狠地提高主旨題型;通過“結構閱讀法”,幫助考生把握文章結構,短期沖刺閱讀高分

教研結果:

編寫書籍《雅思閱讀詞匯寶典》(出版中),參與編寫啟德集團內部教材《雅思28天進步集》《雅思錯題集》《2019年雅思考試研究報告》《2018年雅思考試研究報告》《2017年雅思考試研究報告》《2016年雅思考試研究報告》等

學生/家長評價:

風趣幽默,專業嚴謹;授課由淺入深,對待學生極具責任感和耐心;最大化幫助學生提分,學生心目中當之無愧的“啟德名師”。
學生感言:特別感謝我的小涵老師,在課上針對我的問題,有針對性的幫我進行練習。老師經驗豐富,有效幫我進行我的閱讀短板提升,使的我在3次閱讀課下,依舊可以考到閱讀滿分,且比我之前提分1.5分。我還記得,針對選擇題目,老師在課上幫我梳理該題型的步驟,難度和做題技巧,尤其針對我的神邏輯和二選一的難點,有針對性告訴我如何進行短期突破和提升。跟著小涵老師學,感覺so easy!
家長評價:孩子閱讀只上了3節課,不僅考到了閱讀滿分,而且還提分1.5,平均一節課提分0.5分。我們作為家長的只能說,李老師,太神奇了。孩子在啟德學習的這段時間,每次課后我們都能收到老師課后專業的反饋,針對孩子的問題,老師給出很多專業意見。此外,學習顧問老師也會及時告知我們孩子最近的自習和學習情況,嚴格要求孩子進行課下復習鞏固。真是這樣的課上專業指導,課下嚴格要求,才使得孩子的出分水到渠成。真心感謝啟德的各位名師和學習顧問老師們!

學員案例:

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