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黃靜

北美項目線教學負責人

教學經驗:7年
成功案例:399
講授課程:GRE填空、GRE閱讀、GRE寫作、GMAT閱讀、GMAT寫作
教研成果:參與編寫啟德集團內部教材《SAT28天系列叢書》《SAT2019學術報告》《ACT 28天系列叢書》

本科加研究生一共專業學習了7年英語,對英美文學,英文這門語言都充滿了強烈的喜歡。一畢業就開始從事雅思,GRE/GMAT的教學工作,非常熟悉這些考試模式,出題方式及考點,在教學過程中也不斷的提升自己的英文及教學水平

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講師簡介:
  • ? 學術背景:四川大學(985),英美文學碩士
  • ? 校  區:北京
  • ? 個人簽名:對學生嚴格,又可以跟學生成為朋友。
  • ? 個人榮譽:ETS認證教師
個人介紹:

本科加研究生一共專業學習了7年英語,對英美文學,英文這門語言都充滿了強烈的喜歡。一畢業就開始從事雅思,GRE/GMAT的教學工作,非常熟悉這些考試模式,出題方式及考點,在教學過程中也不斷的提升自己的英文及教學水平。我本人是個比較嚴謹認真的人,對學術非常苛求,做培訓雖然不同于常規的教學,但是讀書育人的目的都是一樣,希望通過我的努力讓更多的學生有一個更加美好的未來。教師這個職業也讓我覺得很幸福,不同的學生給予我不同的感動,讓我的生活始終生機勃勃,充滿無限可能。

教學中研發邏輯閱讀法,通過句間及段落間的關系合理推測文章內容,有效節省讀文章時間,在GMAT和GRE閱讀中效果顯著;帶過經歷4次考試閱讀成績仍不理想的GMAT學生,通過使用邏輯閱讀法,分數從640提分到680;另一名GMAT閱讀學生,兩次課從640提分到730,其中Verbal43;GRE暑期班王同學及胡同學首考分別325,327,其中語文部分155及157,實現了首考達到目標分數。

教學理念/方法:

研發邏輯閱讀法,通過句間及段落間的關系合理推測文章內容,有效節省讀文章時間。

教研結果:

參與編寫啟德集團內部教材《SAT28天系列叢書》《SAT2019學術報告》《ACT 28天系列叢書》

學生/家長評價:

受到各類學生的喜歡,了解學生心理,能在寓教于樂的過程中幫助學生鞏固知識,取得滿意的成績;既對學生嚴格,又可以跟學生成為朋友,幫他們克服厭學及考前緊張的情況,有時候還可以解決學生一些困惑,得到學生的信賴。非常容易獲得家長的喜歡和信任,了解他們的想法,通過和家長交談,能夠盡快知道他們的需求,從而解決他們的問題,收到過學生家長的很多感謝短信,微信及電話。

學員案例:

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